幼儿园小班亲子活动方案

网上有关“幼儿园小班亲子活动方案”话题很是火热，小编也是针对幼儿园小班亲子活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，希望能够帮助到您。

　为了确保活动取得实效，通常需要提前准备好一份活动方案 ，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性 。那么问题来了
，活动方案应该怎么写？下面是我精心整理的幼儿园小班亲子活动方案，仅供参考 ，希望能够帮助到大家
。

幼儿园小班亲子活动方案 篇1

　一 、活动目标:

　1
、让孩子开阔眼界，亲近自然；发现春天的美景
，感受人与自然的和谐。

　2、孩子 、老师
、家长的互动游戏，增强孩子的团队意识 ，同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密 。

　3 、给孩子表现自我的机会
，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子交往能力的发展
。

　二、活动内容：

　1
、安全教育。

　对孩子进行安全教育 ，指导孩子听从老师和家长的指挥安排
，特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长，不得随意离开集体 ，避免去有安全隐患的地方 。

　2、观赏春天景色
，采摘草莓

　到达目的地后，将家庭分组 ，分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥
，文明采摘，不得随意踩踏
。棚内温度高 ，家长注意孩子衣物及时增减。

　3 、游戏 。

　采摘草莓结束后，请幼儿和家长集合
，分享采摘感受，然后举行亲子游戏
。

　（1）家长-破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆（分为内
、外两个圈） ，边唱歌边转圈
，内、外圈的旋转方向相反，歌声一停 ，面对面的两人要相互握手
，并进行；歌声再响起时，游戏继续。

　（2）亲子-小脚踩大脚：由一名家长和幼儿同时参加；家长和幼儿手拉手 ，幼儿双脚踩在家长的脚上
，听到口令后，家长带着幼儿向前跑 ，同时幼儿双脚不能离开家长的双脚
， 先到终点者获胜 。

　4 、趣味拍照
。

　（1）请家长担任专业摄影师。

　（2）在采摘时，亲子们可以各种搞怪拍照 。

　（3）捕捉精彩游戏瞬间 ，留下宝贵回忆
。

　5
、挖野菜活动

　让幼儿亲近泥土，认识野菜。幼儿安全注意：铲子的使用
，泥土不可以弄到眼、口 、鼻，和小伙伴之间要有距离 。

　6
、野餐 ，家长和幼儿自备防潮垫、食品 、水
、饮料等
。

　三、活动安排:

　1 、活动时间：20xx年3月27日（周日）

　2、活动地点：x x

　3
、集合时间与地点：周日早上7:50幼儿园大门口

　4、出行方式：大巴车

　5 、活动策划：x x 幼儿园小一班家委会

　6
、活动主持： 高x x

　7、协助人员：刘x x 家长 、章x x 家长
、李x x 家长、张x x 家长 、随行教师

　8
、费用：车费+采摘门票=35元带出草莓价格：15元/斤

　温馨提示：

　1、家长们给宝贝穿适合运动的衣服
，准备吸汗巾及更换的衣物。

　2 、准备好应急物品，创可贴
、消毒喷雾等（家委会适当准备） 。

　3、自带饮水 、食物、餐巾纸
、湿巾纸、垃圾袋 、防潮垫
、小桶或小篮子。

　4、家长们有专业相机的可带上
。

　5 、午餐自备 ，采用野餐形式。

　四
、活动预热：

　1、发布活动方案
，让所有家长知晓活动内容 。

　2 、接受报名
。

　3
、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。

　温馨提示：

　本次活动属于集体活动，自愿参与原则 ，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全 。

　保护环境从我做起 
，活动结束后请及时清理场地垃圾
。

幼儿园小班亲子活动方案 篇2

　一、活动构思：

　本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动 ”为主题 ，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围
，营造一种积极向上 、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼 ，在锻炼中成长！

　二
、活动目标：

　1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性
，增进亲子之情。

　2 、在活动中，培养幼儿自信、大胆
、勇于竞争的品质 。

　3、通过形式多样的亲子游戏 ，增强家长与孩子之间的情感交流
，更好地促进家园双沟通
。

　三 、活动时间：

　20xx年3月29日下午

　四
、活动主题：

　“大手牵小手，一起来运动
”

　五、活动场地：

　幼儿园大甬路

　六 、活动准备：

　1
、各班提前发放通知 ，请家长选择参与项目
，做好运动会的报名、统计等工作。

　2 、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备 。

　3
、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则
。

　4、游戏场地 、音响
、话筒由分管老师负责安排。

　5、各班教师组织好当天幼儿安全 、卫生、护理等一日常规活动 。

　6
、各班级要进行进退场的演练 ，确保活动的有序开展
，保证幼儿安全。

　7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放
。

　七 、活动流程：

　（一）家长入园签到，到各班主任处报到。

　（二）播放运动员进行曲 ，教师组织幼儿到达指定会场
，保证幼儿秩序和安全 。

　（三）主持人宣布活动开始：

　1
、教师致辞：

　尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！

　迎着春日的阳光 ，我们迎来了20xx年春季亲子趣味运动会
。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友
，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈 。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动 ，我们的老师牺牲了许多休息的时间
，带领小朋友们努力练习各项运动技能
。而我们的小朋友们，也不怕苦 ，不怕累
，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练 ，咱们的小朋友们变得更强
，更自信了！在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动 ，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿
，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊 ，赛出精神 。下面请奉园长致词
。

　2、园长致词，强调“友谊第一
，比赛第二 ”并宣布运动会开始。

　(四) 、活动顺序：

　1
、幼儿体操展示 。

　2、幼儿特色活动展示：各班室外“八个一
”特色活动

　3 、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：小班：活动室前；中班：大甬路；大班：活动室前

　4
、教师与家长接力比赛 ，比赛地点：大甬路
。

　5、家长友谊赛：拔河比赛
，比赛地点：大甬路

　游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时 ，家长使劲往各自所在的方向拉 。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！

　6 、家长与班级教师交流开学以来孩子生活
、学习、习惯等方面的情况
。

　八 、结束语：

　在孩子们的欢声笑语中
，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深 。小朋友们展示了个人的魅力 ，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神
。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要
，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长 ，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

幼儿园小班亲子活动方案 篇3

　活动一：爬大山。

　主要目标：练习改变方向爬行

　指导要点：

　家长躺下当做大山
，边说儿歌边让孩子往家长身上爬，当爬上大山的山顶时 ，家长和宝宝亲一亲
、抱一抱，然后爬下山 。

　儿歌：

　爬爬爬
，爬大山，

　爬上大山看一看 ，

　大山高
，大山大，

　山上风光关如画
。

　活动二：小老鼠钻洞。

　主要目标：练习双手双膝爬行动作 。体验与同伴游戏的乐趣
。 ‘

　活动材料：地毯、头饰 、玩具。

　指导要点：

　家长们面对面蹲着或跪在场地上 ，互相手拉着手当做老鼠洞
，让宝宝们练习钻
、爬 。教师说完儿歌后，孩子们开始钻、爬老鼠洞 ，一个跟着一个钻 、爬
，避免互相碰撞
。

　活动三： 小熊钻洞。

　主要目标：练习手膝着地爬行，同时锻炼胆量 。

　活动材料：钻桶两个 ，小熊胸饰
、手铃若干个。

　指导要点：

　教师引导宝宝手膝着地并爬进钻桶中
，家长在钻桶的另一端摇

　手铃，吸引宝宝向前爬行
。

　建议：

　在家中 ，家长可利用电动小玩具(如会走的小狗)等吸引宝宝爬行，当宝宝爬一段距离后
，让他拿起玩具玩一会儿，加强兴趣。之后 ，可反复练习此游戏 。

　注意：在宝宝爬行时
。家中容易破碎的东西和危险的物品要远离宝宝。

　活动四：钻洞洞 。

　主要目标：

　① 练习爬过四面围合的洞
。

　②锻炼孩子的胆量并满足其肢体动作发展的需要。

　活动材料：废旧的长方形空纸箱2－3个（如电视、冰箱等盒子）
，当做要钻的洞洞 。

　指导要点：

　⑴将纸箱两头打开，一个个接好 ，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口
。

　⑵将纸箱一个与另一个错开摆放
，引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。

幼儿园小班亲子活动方案 篇4

　活动目标：

　1 、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历 ，知道中秋节是我国传统的团圆节 。

　2
、体验与同伴老师一起过节的快乐
。

　活动准备：

　发动幼儿自带水果和月饼

　活动形式：

　班级集体活动

　活动流程：

　介绍节日欣赏故事谈话品尝

　活动过程：

　一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历
，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

　二 、欣赏故事 听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的 。

　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

　三
、谈话品尝：

　1、中秋节吃什么?

　2 、分享：

　共同品尝自带的月饼和水果
。

　说说自己所带的食品。

幼儿园小班亲子活动方案 篇5

　一、活动目的：

　为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围 ，进一步传承和发展传统文化与手工艺术
，感受民俗文化 。奉化实验一幼“倡导父母‘陪养’孩子，幼儿欢乐过寒假 ，亲子动手制作以“环保 ”为主题的灯笼活动，激发他们的创造力和动手能力
，也借此促进孩子多元能力的发展
。

　二
、活动时间：

　亲子制作时间：20xx年xx月1日~20xx年xx月5日。

　悬挂灯笼时间：20xx年xx月3日

　悬挂灯笼地点：xx1—3楼（满记、服务台位置）

　灯笼展示时间：20xx年xx月14日 。

　三 、活动要求：

　1
、各班级悬挂灯笼具体分配如下：一楼（满记长廊）小班段5个班级；

　正上方二楼：小班段5个班级；三楼：小班段5个班级
。每个铁架都有班级指示牌提示。

　2、正月十三当天，各班（自己商量一位老师）选择具体时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼 ，（因各班选择的具体时间段不一
，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长）悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好 ，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开 。

　3 、正月十五元宵节（园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参加猜灯谜赏灯笼活动）
，商场并为前来参加活动的孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）

　4
、要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的过程 ，并做本次评比的重要的依据
。班主任建立以班级为人数的文件夹
，并用孩子的学号命名，将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。

　5、灯笼制作材料必须是环保 、立体的 。

　四
、活动摄影：

　园外：事先联系xx电台进行宣传报道
。

　园内：xx

　报道：xx

　五、活动评比：

　1 、本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级（数量加质量） ，另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“最佳组织奖
”若干班级。（奖品由银泰商城提供）该评选以微信投票形式投票
，微信投票时间为2月14日—2月16日截止，具体关注当日银泰宣传海报 。

　2
、园部将评选：“最佳创意灯笼”20名 ，另外按每班参赛数60%再评一、二 、三等奖。

　评价人员：教师（园班子成员、艺术组老师）

　3
、园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿
。

幼儿园小班亲子活动方案 篇6

　一、活动主题：

　欢庆国庆，童心飞扬

　二 、活动目的：

　1
、为迎接祖国妈妈七十岁生日
，通过开展“迎国庆亲子 ”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

　2、通过本次手工活动作品展示 ，渲染喜庆的节日气氛
，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快 、难忘的节日 。

　3
、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日 ，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感
。

　4、通过本次活动的开展
，促进亲子情 、家园情，使家长进一步关注
、了解幼儿园内教育生活 ，共促家园同步教育。

　三、活动时间：

　20xx年9月30日下午15：20-16：30

　四 、活动地点：

　幼儿园多媒体教室

　五
、活动参与人员：

　全体师生及家长

　六、活动准备：

　教师准备：手工示范作品 、幼儿礼品、场景布置
、拍摄物品、毛线 、玻璃纸 。

　家长自备：剪刀
、卡纸、废旧饮料瓶 、月饼礼品袋
、双面胶或透明胶
。

　七、活动过程：

　1 、班级老师提前布置好活动场地
，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

　2
、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节 。

　3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情 ，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》
，为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的礼物
。

　4 、教师现场示范教授制作几类物品。

　5
、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐 ，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动) 。

　6 、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程
。

　7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

　八
、注意事项：

　1、本次活动的组织者为本班三位教师
，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中 ，三位教师要相互配合协作
，以便活动的顺利开展 。

　2 、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园 ，以便活动准时进行。

　3
、活动过程中
，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具
。

　4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾 ，保持场内环境的整洁
，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

　5 、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室 ，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子 。

幼儿园小班亲子活动方案 篇7

　一
、活动目标：

　1、透过活动
，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力 ，提高幼儿动手 、动口的潜力
。

　2
、让幼儿在感受到大自然完美的同时，丰富知识
，开阔眼界，体验群众活动的快乐。

　3、加强家园联系 ，增进家园间的彼此交流 。

　二 、活动时间：

　20xx年10月xx日（星期x）09：30--15：00

　三
、活动地点：

　xx公园

　四、活动准备：

　1 、让幼儿带上少许的零食、油画棒
、纸、风筝
。

　2 、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。

　3
、交代幼儿要保护环境
，不乱丢垃圾 。

　五、活动过程：

　1 、到目的地分班集中
。

　2
、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a 、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b
、完成《秋天在哪里》表格）。

　3、大家共同分享零食 ，做游戏 。

　4 、家长带幼儿自由活动
。

　六
、安全教育和注意事项：

　1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育
，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑 ，不离开老师和家长制定的活动范围 。

　2 、家长为幼儿准备合适的'衣物鞋子
，由于天气忽然转冷，请家长注意孩子们的衣着。

　3、携带急救用品 ，以防幼儿突发事件
。

　4
、去时请自带照相机及一些水果和小零食
，家长将自己的贵重物品保管好，以免丢失。

　5、家长到达目的地后 ，请跟着本班老师，有什么事及时与老师沟通
，不要擅自离开 。

　6 、家长教育幼儿爱护公园花草，不攀爬树木 ，不摘花草
。

　7
、准备的美食和矿泉水
，杜绝浪费；注意公共场所的卫生清洁（带一个垃圾袋）。

　8、帮忙幼儿选取有营养 、健康的食物，（如：水果沙拉
、饼干等）并帮忙幼儿简单了解食物的营养 ，对人体有什么益处 。

　9、请为幼儿准备湿巾纸一包
，擦手和嘴
。小毛巾一块，擦汗 ，简单的餐具（勺子 、牙签）。

幼儿园小班亲子活动方案 篇8

　一
、设计思路：

　1、秋高气爽
，风清云淡，气候宜人 。秋天丰富而多彩 ，它是个丰收的季节
，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节
。

　2 、在这秀丽的季节里 ，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。

　3
、让孩子们在快乐秋游活动中
，开阔眼界，增长见识 ，锻炼意志
，培养团队意识、增进同伴与师生间 、家长与家长之间的友情 。

　二、活动目的：

　1
、让幼儿走进自然，欣赏秋天的景色 ，感受秋天的气息
。

　2、发展幼儿的观察力 、想象力及审美潜力。

　3
、培养幼儿的团队意识
，体验活动的快乐 。

　4、透过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。

　三 、活动时间：

　20xx年xx月xx日（星期x）8：30--16：00

　四
、活动地点：

　xx植物园

　五、活动时间：

　8：30分前来园 ，8：45分开车前往xx植物园

　六 、活动过程：

　幼儿8：30集中在幼儿园A区大操场
，在各班老师处签到，要求各班级清点人数 ，强调活动要求：教育幼儿注意安全
，注意言行礼貌，要讲普通话 ，爱护公物，不随地乱扔垃圾
。

　8：45准时开车
，在车上老师应教育孩子们按座位坐好，注意行车安全 ，引导孩子们留意车外的景色
、感受城市变化
，感知秋天大自然的景色变化。

　9：15左右到达 。各班在门口点好人数，老师向家长和小朋友简单介绍园内状况 ，和游玩过程中所需注意事项
，之后入场
。

　9：30大家首先来到园内参观新奇的植物展览，游各个主题园区 ，观赏不同地区风格的特色植物。

　10：00在大草坪集中
，进行体能拓展和早操展示活动，由专业体能男老师和各班老师组织 ，以班或级为单位进行 。草坪可选取中心大草坪或温室大草坪
。组织幼儿在公园里活动
，同时教育幼儿爱护花草树木。

　11：30教师组织家长、幼儿在适宜的地方自由地活动 、休息
、共进午餐 。各班用自带的午餐，分班进行厨艺大比拼活动
。家长们自备桌布、食品 ，到时进行现场分享会，如评比哪个家庭的水果拼盘 、寿司拼盘最好看
，哪个家庭的盐、卤水等小吃最美味，哪个家庭准备的节目最富创意……以班为单位我们会评出最受欢迎
、最具用心、最有创意等奖项 ，幼儿园还会准备一些小礼物颁发给小朋友留念。

　13：30餐后继续活动
，来到温室群景区参观 。那里集植物保护 、科学研究
、科普旅游于一体，展示了各种植物的生态
。共有五个不同地理环境的展区 ，是亚洲最大型的植物景观温室群。随后可自行选取参加机动游乐项目或乘坐电瓶车观赏中心大草坪一带景观 。

　15：30全体在大门口集中上车
，各班清点人数，做好家长幼儿上车回程工作。回到幼儿园后孩子由家长带回家中休息
。结束愉快行程。

　七、安全保障措施：

　1 、加强管理和监督措施 。制定秋游活动应急预案 ，园务会对各个环节的安全防范措施做到层层落实
，职责到人
。各班老师是班级安全工作的第一职责人，全面负责幼儿出游的安全工作 ，组织好幼儿活动。除此以外
，各级配行政人员，（4名行政基本安排到4个级组）保障出游的安全工作 。

　2
、班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育 ，增强幼儿安全防范意识和自我保护潜力
。

　3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情 。

　4 、秋游活动期间一切行动听指挥
。

　八
、注意事项：

　1、请家长按时和孩子们一起回到幼儿园集中。

　2 、请不要给幼儿穿系带的鞋 。鞋子的大小
、软硬要适中
。

　3、请家长为幼儿带上幼儿园的书包（放孩子替换衣服）给孩子穿上运动服（长裤长衣）

　4 、请为孩子准备防蚊子的药水（必须要准备好哦）

　5、请为幼儿准备一个垃圾袋。

　6
、请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴 。

　7、配合老师对幼儿进行安全教育。活动时要紧跟老师和家长
，一旦找不到老师了，要停留在原地 ，不要到处乱走
，更不能跟陌生人离开
。

　8 、旅游当天紧急联系人的电话必须要持续畅通。

幼儿园小班亲子活动方案 篇9

　一
、活动时间：

　2018年9月X日

　二、活动目标：

　1 、培养幼儿独自参与团体活动，体验团体生活的乐趣 。

　2
、体验短时间离开家长 ，适应过团体生活
。

　三、活动准备：

　跳跳糖每人一份。

　四 、活动过程：

　1
、早餐（提出要求：进餐时注意安静
，坚持桌面卫生 。教育幼儿不挑食，并学习使用擦嘴布
。）

　2、游戏活动：开心跳跳糖

　（1）教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力 ，介绍糖果的名称。

　（2）教师将糖果的外包装撕开
，一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来，请孩子观察糖的颜色和形状 。

　（3）品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受
。

　（4）用肢体表现吃跳跳糖的感受。

　3 、各班根据本班孩子情景组织小游戏 。

　如：小一班游戏：毛毛虫变蝴蝶

　小二班游戏：彩虹伞

　小三班游戏：开火车

　小四班游戏：神奇的手指

　小小班游戏：桌面建构游戏

　4
、给幼儿发礼品
。

幼儿园小班亲子活动方案 篇10

　活动目标：

　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　2 、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识 ，为爷爷奶奶做力所能及的事 。

　3、喜欢爷爷奶奶
，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

　活动准备：

　课件

　活动过程：

　一
、说说重阳节

　1、了解重阳节的来历
。

　师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?

　小结：九月九日是重阳节 ，也叫“老人节
”，是爷爷奶奶 、姥姥姥爷的节日。

　2
、知道重阳节的风俗 。

　二、发表感言师提问：

　九月九日是爷爷奶奶的节日
，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?

　我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话
。

　三 、制作项链

　幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。

　四
、学习儿歌《九月九》

　九月九 ，重阳到
，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕 ，妈妈/爸爸夸我好宝宝 。

　五、爷爷奶奶我们爱你
。

　为爷爷奶奶做一件小事情
，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等 。

幼儿园有关秋天的儿歌有哪些

　 教材分析

　此次绘画活动选自明天出版社《山东省幼儿园教育活动教材》学前班用书下册 ，第六单元活动《我的秋天》
。因为秋天来到了
，景色非常美好，孩子们十分感兴趣 ，也非常需要了解和知道有关秋天方面的知识。同时这一单元的内容在教材中站有了很重要的位置
，有许多故事 、儿歌
、歌曲对这方面的内容进行了介绍，可见秋天内容在下册教材中是孩子们需要了解和掌握的内容 。本次活动是在科学认识秋天的特征；音乐学习歌曲《秋天来了》；歌曲表演《秋天在哪里》的基础上展开的绘画活动
。符合季节变化的需要；符合循序渐进的原则；符合孩子们的心理需要。题目改为《我喜欢的秋天》 ，更能表达出孩子们盼望秋天热爱秋天的情感 。

　 幼儿情况分析

　我们班是学前班，孩子们各方面的能力相对是比较强的
，但在语言表达、动手操作 、发现和观察
、对美的创造和表达以及集体创作等能力上还需要加强，所以我决定在我们班开展这次以小组为单位的集体合作绘画活动《我喜欢的秋天》 ，不但让孩子们学到了知识还锻炼了孩子们友好合作、团队精神等多方面的能力。

　 重点和难点

　熟练掌握秋天的特征
，抓住秋天里有代表性的景色进行绘画创作，能够统一构思和意见
。在绘画的过程中锻炼小朋友们友好合作 、互动交流、积极配合等多种品质和能力。

　 教学目标

　1
、让幼儿在观察的基础上 ，运用所学的绘画、剪贴等手工技能
，合作表现秋天的美丽景色 。

　2 、培养幼儿动手动脑的能力及相互协作的精神
。

　3
、培养幼儿的创新意识及对美的表现力。

　4、养成大胆用色 、均匀涂色的良好习惯 。

　5
、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐
。

　 教学准备

　教具：课件一份 ，（内容为秋天里的.各种景色）。MP3动画歌曲一盘《秋天》

　学具：白纸六张、蜡笔 、铅笔
、记号笔、皱纹纸 、旅游帽
、奖品若干 。

　活动：孩子们在课前进行观察秋天和找秋天的活动
。

　 设计

　（一）教法

　我主要采用是提问法、充实法 、讨论法、评优法
、总结法、动静结合法。通过提问让小朋友们说出在课前他们是怎样进行观察秋天的活动的
，看到和感觉到了那些秋天的特征 。通过充实法孩子们观看课件丰富视野，补充了认识的不足
。通过讨论法 ，孩子们决定本组要进行的绘画或手工创作内容。通过评优法
，鼓励优胜合作的小组增强集体合作精神和竞争意识 。通过简短总结法，老师说出孩子们的成绩和不足 ，肯定大家合作的精神。最后动静结合法，不但轻松了孩子们的身体
，振奋了孩子们的精神，还使本次活动得到了提升
。

　（二）学法

　孩子们课前先要进行观察秋天特征的一些活动 ，这样有利于丰富思想和回答问题。再让孩子们在观看课件
，欣赏美丽的秋天景象，丰富和加深对秋天特征的认识 ，有助于下一步的绘画创作 。接着孩子们进行讨论
，在讨论的过程中既要进行命题的讨论和还要进行分工的讨论
。孩子们在进行绘画创作过程中，分成六个组进行集体绘画 ，大家要互相配合
，共同努力，献计献策。最后孩子们一起观看动画 ，边唱边跳《秋天在哪里》
，人人心情舒畅 、精神愉快 。

　（三）教学程序

　1
、提出问题，引发幼儿的兴趣
。

　（1）师：秋天到了 ，秋姑娘悄悄的飞来了，小朋友你感觉到秋天的来临了吗？（出示秋姑娘教具）

　（2）师：老师让小朋友们和爸爸妈妈星期日一起走出家门上大自然中去寻找秋天
，谁找到了？给我们大家讲一讲。

　（3）幼儿回答各种各样的所见所闻 。

　2、观看动画，加深丰富幼儿对秋天特征的认识和印象
。

　（1）秋姑娘飞来了 ，洒落大地一些五颜六色的落叶

　（2）秋雨下了
，天气怎么样啦。

　（3）小鸟飞来了，唧唧喳喳的叫着 ，他们在商量着什么？银杏在随风轻摆 。

　（4）拖拉机响了“嘟嘟嘟”
，农民伯伯忙着收割了
。

　3 、激发起幼儿兴趣然后进行分组讨论，确定绘画创作和手工创作命题。

　（1）师：秋天太美了 ，我们怎样才能把秋天留下来呢？除了绘画
，还可以怎样做呢？

　（2）幼儿开始进行分组讨论怎样表现，老师及时肯定并进行简单示范 。

　4
、幼儿开始以小组为单位进行创作表现《我喜欢的秋天》。由组长带领进行如何布局？画什么？做什么？明确分工 ，教师巡回进行指导
。

　（1）幼儿分成几组
，可进行绘画《秋姑娘》；手工《菊花》；《银杏叶儿》；绘画《小鸟》等的创作。

　（2）幼儿进行绘画，教师进行全班指导和个别指导 。

　让孩子们在绘画和手工创作过程中准确和熟练的表达出自己眼中看到的和心中想象的秋天景色
。学会合作绘画并有统一的构思和意见。

　5、进行作品展评 ，请完成绘画和手工创作的小朋友代表讲述作品的内容和想法 。选出最美的秋天景色图，并进行发奖
。

　6 、教师简短总结。

　小朋友们在这次《我喜欢的秋天》绘画创作中学会了许多本领
，如：学会了观察
、构思、布局还学会了分工与合作，因为小朋友们想自己小组取得胜利就要依靠集体的力量 ，只有集体合作速度才能加快 、力量才能更大
、智慧才能更多
，才能取得最后的胜利 。

　7、动静结合，增强气氛
。

　播放动画歌曲《秋天》 ，小朋友们一起进行歌表演
，增强课堂的活跃气氛。

　8 、活动结束 。

　小朋友们和老师一起高高兴兴走出教室，上大自然中去游戏、去观察秋天了！

　 活动反思：

　教师应充分关注学生的情感体验 ，积极营造亲密和谐的读书氛围
，适时提供机会，让学生获得一种积极的情感体验 ，在鼓励
、等待与欣赏中
，学会阅读，使阅读理解和能力培养有机结合
。本课主要是让学生观察认识秋天的季节特征 ，体验发现秋天的乐趣，感受大自然的美
，从而激发学生观察、探索大自然的兴趣。为此，开课伊始 ，我巧妙设置悬念
，让学生带着好奇心从颜色绚丽的树叶，了解秋天的季节特征 ，贴近生活
，感受秋天 。

幼儿园亲子活动方案

幼儿园秋天儿歌一

小鸟说，秋天是蓝色的 ，天空碧蓝碧蓝。

青蛙说
，秋天是金色的，大地金黄金黄
。

大山说 ，秋天是绿色的
，山冈翠绿翠绿。

人们说，秋天是白色的 ，雾气雪白雪白 。

孩子说，秋天是红色的
，朝霞火红火红
。

农民说，秋天是**的 ，庄稼金黄金黄。

幼儿园秋天儿歌二

春风暖,布谷叫,小苗出土咧嘴笑,

夏天热,蝉儿叫,荷花出水咧嘴笑,

秋天凉,雁儿叫,颗颗棉桃咧嘴笑,

冬季里,雪花飘,朵朵梅花咧嘴笑,

过新年,放鞭炮,小朋友们咧嘴笑. 。

幼儿园秋天儿歌三

菊花
，菊花，栽栽 ，

菊花
，菊花，开开
。

开几朵? 开三朵。

爸一朵 ， 妈一朵
，

奶奶头上插一朵 。

幼儿园秋天儿歌四

秋天来了，

秋天来了 ，

树枝儿摇摇
，

树叶儿飘飘，

红叶子飘 ，

黄叶子飘，

好像花瓣儿往下掉
。

拾一片黄叶
，

给布娃娃缝件袄;

拾两片黄叶子，

给布娃娃缝手套;

再拾三片红叶子 ，

给布娃娃缝顶小红帽!

幼儿园秋游活动方案

关于幼儿园亲子活动方案模板八篇

　为了保障事情或工作顺利 、圆满进行
，就需要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程 ，一个课题的详细过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我精心整理的幼儿园亲子活动方案9篇
，希望对大家有所帮助 。

幼儿园亲子活动方案 篇1

　活动一——蹦蹦跳跳摘糖果

　 目标：

　1
、喜欢和老师，同伴一起做游戏

　2、学习跳起摘糖果

　3 、激发幼儿爱家人的情感

　 准备：

　一张用绳编的网 ，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

　 玩法：

　1
、教师和保育员一起举起网
，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果
。

　2、请幼儿看看 、说说自己摘到什么“糖果 ”。

　3
、幼儿把摘到的“糖果
”给家长 。

　活动二——采蘑菇

　 目标：

　练习双脚向前跳跃 ，发展协调能力。

　 准备：

　兔子头饰与幼儿人数相等
，做好的红、白蘑菇

　 玩法：

　1 、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇 ”

　2
、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇
” ，“小兔”要跳着去采“蘑菇 ”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇
”
。

　3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

　活动三——推小车

　 目标：

　训练上肢力和平衡感
，训练空间知觉 。

　 准备：

　软垫数块

　 玩法：

　1 、让幼儿趴在软垫上，又手撑地 ，成人一人抓住幼儿的两条腿
，使幼儿两腿向上呈倒立状
。

　2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。

幼儿园亲子活动方案 篇2

　一
、活动前：

　1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动 。

　组织建议: 一定要强调并提醒幼儿家长具体时间
。

　2 、家长入园时 ，播放关于端午节的音乐
，营造节日气氛。

　3
、园所计划：

　（1）购买艾草进行环境装饰 。

　（2）幼儿早点或午点为小粽子
。

　二、活动开始

　1 、活动原由说明：

　教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情 ，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

　2
、端午节快乐

　活动名称：漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班) 、飘香八宝饭(小班)

　活动说明：具体操作流程请见大班
、中班、小班操作用书 。

　活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性；增进亲子感情交流
。

　注意事项： 在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。

　组织建议：

　（1）教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或
，供幼儿加深印象及观察 。

　（2）教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议 ，协助幼儿完成。

　（3）幼儿操作时
，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌
。

　3 、好玩的龙舟赛

　游戏名称：我和爸爸
、妈妈划龙舟游戏玩法：

　（1）小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下 ，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起
，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜 。

　（2）中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组 ，每组幼儿和家长都蹲下
，后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利
。

　（3）大班幼儿与家长面对面的坐下来 ，相互将脚放在对方的屁股下面
，双手搭在对方的肩上，协调着向前"划行" ，先到达终点的家庭获得胜利。

　活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作
，并感受"划龙舟"的乐趣 。

　组织建议：

　（1）提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单
。

　（2）提前布置划分好起点和终点 ，因为游戏的活动方式
，间隔不宜过长，二十米教适合。

　（3）教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》 。

　（4）进行游戏规则和玩法的演示 ，帮助幼儿及家长理解
。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。

　三、活动结束

　活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束 。

　幼儿园端午节亲子活动方案，端午节我们都有三天的假期
，家长们可以趁着这三天的假期跟孩子们进行一些亲子活动，培养与孩子之间的感情 ，教导孩子一些关于端午节的民俗习惯
。

幼儿园亲子活动方案 篇3

　 活动目标：

　1 、培养幼儿的动手动脑的能力
，发展幼儿的小肌肉灵活能力，增进亲子之间的情感。

　2、尝试利用纸卡通过黏贴
、组装制作摩天轮 。

　 活动准备：

　1、材料包：造型纸卡 、毛根

　2
、自备材料：

　胶棒、双面胶 、剪刀
、水彩笔

　 活动过程：

　1、谈话导入。

　教师：小朋友你们都有愿望吗？传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐 ，只要把你的心愿说出来
，摩天轮就会把你的心愿带给天使，天使就会帮助我们实现愿望
。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗？

　2 、出示已做好的摩天轮 ，讨论摩天轮的结构

　教师：摩天轮有哪些部位？

　3
、出示纸卡
，讨论制作方法。

　教师：你看见了哪些材料？这些材料分别成为摩天轮的什么部位？

　教师:摩天轮的底座可以怎么做？

　教师：将大纸卡沿线折好 。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开，一直剪到沿虚线标明的位置就可以
。将较短的边缘线那端用胶水固定好 ，底座就完成了。

　教师：把两张卡纸十字交叉
，纸卡上的圆孔重合 。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔，并固定使其能够转动
。

　教师：最后可以将另一根毛根平均分成四段 ，将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。

　3、亲子手工快乐的摩天轮，教师巡回指导 。

　4 、活动评价
。

幼儿园亲子活动方案 篇4

　水果是幼儿非常熟习的食品之一
，红通通的苹果
、黄澄澄的橘子、金灿灿的菠萝 、紫盈盈的葡萄、香喷喷的桃子……越来越多的水果进入幼儿的视野。水果家族品种繁多，包含丰富的教育资源：色采斑斓的外观能吸引幼儿的留意力 ，形态各异的造型让幼儿布满好奇
，酸酸甜甜的味道备受幼儿的青睐……

　然而，幼儿对水果固然比较熟习 ，却只停留在表层 。因此
，我们设计此次的亲子活动，让幼儿结合各种感官进行操纵 ，加强幼儿对各种水果的熟悉
。知道水果还有其他的吃法
，通过制作水果拼盘一来引发幼儿的爱好，二来培养了他们的动手操纵能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情 ，***了亲子关系
，也让每位幼儿个性都能得到良好的发展 。

　 1．时间：

　20xx年10月16日

　 2．各班教室。

　 3．活动预备：

　家长自带水果
、水果刀和参考，一次性纸盘
。

　 4．活动进程：

　（1）家长上午3点到各班班级集中 ，自带水果，及制作拼盘所需的材料。

　（2）教师先容本次亲子活动的主要流程 。

　（3）游戏“切西瓜 ”
。

　玩法：所有小朋友围成一个大圆圈
，爸爸妈妈站在宝贝身后，每个家庭为一组 ，切到的两个宝贝要拉着爸爸或妈妈一起绕圆圈跑
，先跑回原来位置的家庭获胜。

　（4）水果拼盘美味多 。

　老师先容规则，在规定时间内幼儿和家长一起动手完成水果拼盘 ，在结束后上台先容自己的拼盘
，并取一个好听的名字
。并评选出最好创意奖、最好参与奖 、最好先容奖
、最好搭配奖。

幼儿园亲子活动方案 篇5

　活动目标：

　1：向家长展示一堂蒙氏课程

　2：通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想

　3：让幼儿体会幼儿园的生活，避免入园焦虑

　活动准备：

　1：蒙氏课程两节（分年龄段2-4岁一组、4-6岁一组）

　2：蒙氏教具（有柄插座圆柱体C组）（几何立体组）

　3：小垫子若干

　4：走线音乐

　5：预备教室（家长说明会）

　6：两节蒙氏课目标

　活动过程：

　1：家长说明会

　（1）家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容

　（2）活动开始由宋园长进行家长说明会

　说明会内容：

　（1）：欢迎大家

　（2）：解说幼儿园的环境即蒙氏思想

　我们的蒙氏班级能够给小朋友提供真实的蒙氏教具 ，能够给幼儿提供一个自由 、民主
、博爱的环境；所谓自由就是孩子在这个班级里有他自己的权利举个例子来说：例子；所谓民主也就是平等
，举个例子来说：例子；所谓博爱，也就是老师把孩子当成自己的孩子去看待 ，当她犯错误或者需要帮助的时候
，我们首先会问自己：如果这个孩子是我自己的孩子我会怎么做？然后再去采取一定的教育方法；例子

　（3）优惠政策

　（4）按照年龄段分班上课

　2：家长按照幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课

　（1）教室提出上课的要求并说明目的

　（2）走线2-3遍音乐

　（3）正常上课

　（4）讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想

　3：游戏环节

　（1）摸出精彩

　游戏规则：开始前家长戴上眼罩，家长与孩子同时站在起跑线上 ，幼儿跑到对面的箱子里随便拿出一个物体跑回来教给家长，家长带着眼罩进行摸并猜出是什么物体（只猜一遍）
，猜对最多者为胜利者

　（2）搭建梦想

　游戏规则：分队进行比赛

　每四组家庭为一队，第一组到第三组家庭用工作毯运送粉红塔、棕色梯及几何立体组第四组家庭进行搭建 ，最后垒的最高者为胜利者

　（3）快乐拼搏

　游戏规则：四组家庭为一组
，共两组（8组家庭）；每四组家庭坐在一张桌子旁，将混乱的四组有柄插座圆柱体进行安装好 ，最先安装好的家庭为胜利者

　分为家长组合（戴眼罩）与幼儿组合（不戴眼罩）

　（4）大象姐姐考考你

　游戏规则：大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的方法进行选择小朋友来回答问题

　问题1：请你找出最大的`？

　问题2：请你找出最高的？

　问题3：哪一个不见了？

　问题4：从哪边数第几个不见了？

　活动结束：发放礼品并进行咨询

　有柄插座圆柱体C组

　1：通过视觉和触觉了解粗细

　2：培养幼儿的观察能力以及专注力

　3：锻炼幼儿的记忆力以及动手操作的能力

　4：培养幼儿自己探索及自主求证的精神

　延伸：记忆练习

　记数练习

　快乐搭建

　配对及分类

　为握笔打下基础

　玩影子的游戏等等

　几何立体组

　1：认识几种立何体组的名称

　2：将抽象的物体具体化

　3：促进幼儿感觉的发展

　4：培养幼儿的辨别能力

　5：了解各种几何立体组的区别及特点

　延伸：快乐搭建

　促进触觉的发展（摸）

　投影及想象

　游戏的目的

　一：摸出精彩（5号教室）-----上课地点

　1：通过游戏的方式复习与巩固学过的知识点

　2：通过游戏的方式促进幼儿触觉的发展

　3：通过游戏的方式增进师生及亲子间的融洽关系

　二：搭建梦想（4号教室）-----上课地点

　1：通过游戏的方式促进幼儿对所学的几何立体组外部形状的感知

　2：通过搭建的方式锻炼幼儿的空间思维

　3：通过游戏的方式促进幼儿的竞争意识

　4：培养幼儿的合作能力

　三：快乐拼搏（2号教室）

　1：通过游戏的方式培养幼儿的竞争意识

　2：初步培养幼儿的排序以及按规律做事的能力

　四：大象姐姐考考你（1号教室）

　1：通过游戏的方式复习所过的知识并进行知识延伸

　2：提供一种欢乐的氛围让孩子在玩中学习知识

　人员分配：

　1：接待咨询人员：

　2：引导人员：

　3：上课负责人：张xx（2--4） 、谢xx（4---6）

　4：配课人员：xx（2---4）
、彭xx（4---6）

　5：游戏人员：

　（1）：摸出精彩

　负责人：

　（2）：搭建梦想

　负责人：

　（3）：快乐拼搏

　负责人：

　（4）：大象姐姐考考你

幼儿园亲子活动方案 篇6

　 一、指导思想：

　《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活 、交往
、探索、学习
，是其学习的重要途径之一 。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容 ，全方位开发孩子的多种能力
，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动
。目前，很多家庭往往忽视这种亲子关系 ，给孩子身心健康发展带来很大的损失。为了帮助家长进一步增进亲子关系
，我园决定举行首届亲子节活动，引导 、帮助家长建立良好的亲子关系 ，促进孩子快乐健康成长 。

　 二、活动主题：

　亲子和谐，快乐成长

　 三
、活动时间：

　20xx年12月22日—31日

　 四、活动内容：

　（一）亲子摄影作品展

　1 、活动时间：20xx年12月22日—31日

　2
、展出地点：幼儿园圆形大厅

　3、具体安排：各班负责向家长发动宣传
，让广大家长积极参与，并以“亲子和谐 ，快乐成长
”为主题收集作品
。作品尺寸为12寸
，留白边。每班8—10幅，作品收集后由各班负责装裱 ，统一用黑卡纸装裱
，装裱后尺寸为：38* 。展架由各班负责用kt板制作，美术室已做好样板供大家参考。

　4 、完成时间：20xx年12月22日前
。

　5
、主要负责人：各班班主任。

　（二）级组亲子活动

　中班级组亲子才艺表演 。

　1）活动时间：20xx年12月29日下午3：30

　2）活动地点：幼儿园外操场舞台

　（三）全园亲子登山活动

　活动时间：20xx年12月31日上午9：30—xx：00

　活动地点：宝安公园

　活动准备：

　1、给孩子穿上园服（运动服） 、运动鞋 ，带好所需的物品
，了解注意事项
。

　2
、引导孩子了解相关登山经验、鼓励幼儿大胆参与 、不怕困难
、挑战自我。

　 五、活动安排：

　1 、家长自行带领幼儿在公园西门口集中，以班级为单位组织好队伍（前草坪） ，进行登山前热身运动 。（9：15）

　2、全园举行启动仪式
。（9：30）

　1）园长讲话。

　2）班级口号 。

　3
、以班级为单位
，幼儿在父母的带领下，跟着本班老师 ，按照指定路线进行登山活动
。（9：40）

　4、活动过程中，家长一定要注意幼儿的安全
，防止走失 、上山注意山路；鼓励幼儿不怕困难，自己登山 ，家长给予一定的鼓励
，对有困难的幼儿给予帮助。注意言行文明，爱护公物 ，保护环境
，不随地乱扔垃圾 。

　5
、到达目的地（公园西门大草坪）后，开展亲子小游戏（每班2个） ，增进亲子交流
。

　6、为幼儿发放元旦礼物
，活动结束，幼儿自由活动。

幼儿园亲子活动方案 篇7

　在茫茫的太空里 ，有一颗爱的行星
，她养育着所有的生命，她就是地球母亲 。如今她已是伤痕累累 ，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水
，它是母亲的血液
。来吧来吧，护养一颗树 ，它是大地的身躯。来吧来吧
， 放飞一只鸟，它也是地球的儿女 。善待地球 ，用我们的良知
。善待地球
，用我们的热情。善待地球，用我们的行动 。善待地球 ，就是善待自己
。——来自《善待地球》

　 一  、活动今年的4月22日
，是世界第43个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下 ，通过地球日宣传活动
，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望
、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任 ，才会使其更加美好，更适合我们生存 。

　 二 、活动目的：

　1
、知道世界地球日
，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象
。

　2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物 、植物做朋友 ，共同来保护地球。

　3
、培养幼儿从生活中的小事做起
，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识 。

　 三 、活动时间 ：20xx年4月16日——20日

　 四、活动实施：

　（一）幼儿园

　活动内容：

　1
、开展“爸爸妈妈我们走路去上学 ”倡议活动；

　2、“我为地球添色彩
”捡拾垃圾义务劳动；

　3 、一周环保主题教育活动（包括儿歌
、科普知识的学习）：环保教育展；

　4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动 ，提高家长和社会公众对环保问题的认识
。倡导大家节约一张纸 、一粒粮
、一滴水
，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行 ，减少二氧化碳的排放量。

　5 、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的 ”
，布置主题墙，进行展出 。

　6
、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。

　7、学念一首环保儿歌 ，开展“环保儿歌大家诵
”活动
。

　你拍一
，我拍一，环境保护是第一；

　你拍二 ，我拍二，爱护小草和花儿；

　你拍三
，我拍三，别让垃圾堆成山；

　你拍四 ，我拍四
，墙上不能乱写字；

　你拍五，我拍五 ，江湖河流要保护；

　地球妈妈我的家
，争做环保小卫士。

　（二）年级组

　各年龄段活动：

　小班：

　课程参考：语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》

　中班：

　课程参 本文来自end#考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》

　1 、“地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球 ，表达保护地球的决心 。

　2
、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你 ”、“我为地球过生日
”等活动
。

　3 、幼儿利用废旧材料自制服装
，开展“环保时装秀”

　大班：

　课程参考：《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》

　每班一张世界地图（或者自绘、打印地球图），开展打扮地球妈妈活动。

幼儿园亲子活动方案 篇8

　 一
、活动目标

　1、透过活动 ，让幼儿初步了解秋天的季节特征
，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手 、动口的潜力 。

　2
、让幼儿在感受到大自然完美的同时 ，丰富知识，开阔眼界
，体验群众活动的快乐
。

　3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

　 二 、活动时间

　20xx年10月xx日（星期x）09：30--15：00

　 三
、活动地点

　xx公园

　 四、活动准备

　1 、让幼儿带上少许的零食
、油画棒、纸 、风筝 。

　2
、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项
。

　3、交代幼儿要保护环境 ，不乱丢垃圾。

　 五 、活动过程

　1、到目的地分班集中 。

　2
、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a 、幼儿讲述秋游见闻
，家长记录b
、完成《秋天在哪里》表格）
。

　3、大家共同分享零食，做游戏。

　4 、家长带幼儿自由活动 。

　 六
、活动延伸

　1、幼儿口述日记＂这天我们秋游＂ ，家长记录。

　2 、布置亲子栏
，张贴幼儿秋游绘画作品和照片
。

　 七
、安全教育和注意事项

　1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤 ，不乱跑
，不离开老师和家长制定的活动范围 。

　2 、家长为幼儿准备合适的衣物鞋子，由于天气忽然转冷 ，请家长注意孩子们的衣着
。

　3
、携带急救用品
，以防幼儿突发事件。

　4、去时请自带照相机及一些水果和小零食，家长将自己的贵重物品保管好 ，以免丢失 。

　5 、家长到达目的地后，请跟着本班老师
，有什么事及时与老师沟通，不要擅自离开
。

　6、家长教育幼儿爱护公园花草 ，不攀爬树木
，不摘花草。

　7
、准备的美食和矿泉水，杜绝浪费；注意公共场所的卫生清洁（带一个垃圾袋） 。

　8、帮忙幼儿选取有营养 、健康的食物 ，（如：水果沙拉.饼干等）并帮忙幼儿简单了解食物的营养
，对人体有什么益处
。

　9
、请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。小毛巾一块 ，擦汗
，简单的餐具（勺子、牙签） 。

　为了确保活动扎实开展，就需要我们事先制定活动方案 ，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则 、步骤和安排等
。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家收集的幼儿园秋游活动方案（通用5篇）
，欢迎大家分享。

　幼儿园秋游活动方案1

　一
、活动目标

　1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征 ，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手 、动口的能力 。

　2
、让幼儿在感受到大自然美好的同时
，丰富知识，开阔眼界 ，体验集体活动的快乐。

　3、加强家园联系
，增进家园间的彼此交流
。

　二 、活动准备

　1
、让幼儿带上少许的零食、油画棒 、纸、风筝。

　2
、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项 。

　3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾
。

　三 、活动过程

　1
、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。

　2、交代活动中注意的安全事项 、活动总要求及活动后的作业（a
、幼儿讲述秋游见闻 ，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格） 。

　3 、游览瑞安广场
。

　4
、大家共同分享零食
，幼儿自由活动。

　四、活动延伸

　1 、幼儿口述日记“今天我们秋游 ”，家长记录 。

　2
、布置亲自栏 ，张贴幼儿绘画作品
，公布部分幼儿的日记、家长的随感
。

　五 、活动地点

　瑞安广场（市公安局旁）

　小班秋游活动方案小班秋游活动方案

　六、活动时间

　20xx年10月29日上午8点30分

　幼儿园秋游活动方案2

　活动时间：20xx年10月16日

　活动地点：苏州乐园

　参与人员：部分幼儿及家长
、两位班主任老师设计思路：

　活动过程

　一、签到准备

　1 、幼儿家长签到，做准备工作。

　2
、个别幼儿以及家长服用晕车药 。

　3、老师简单提秋游要求 ，让家长做幼儿的示范：

　环保教育

　1 、不乱扔垃圾

　2
、爱护花草树木

　礼仪教育

　1、乘车礼仪

　2 、行走规则

　3
、礼貌用语

　意志力的培养

　我长大了
，自己走

　二、秋游活动

　1 、有序上车，互相谦让 ，照顾晕车的家长和小朋友坐前面
。

　2
、注意乘车安全，跟好导游和老师
，遵守时间，听清集合地点。

　3、分享食物 ，体验快乐 。

　4 、在秋游中谦让、互助。

　5
、不乱扔垃圾
，自己走
。

　三、活动反思在本次秋游活动中，老师均以幼儿为中心 ，带领幼儿和家长一起游戏
，时刻关注幼儿，能正确引导幼儿。我们参观了欧美城镇 、儿童世界
、未来世界、苏格兰庄园 、威尼斯水乡
、百狮园、皇座广场等九大景区 ，无论是集体活动还是自由活动
，我们的家长都能给幼儿以文明公民的示范，遵守七不规范 。整个活动井然有序 ，自始至终体现了安全 、文明的主题的活动氛围
。

　幼儿园秋游活动方案3

　活动主题主旨

　1
、体验与同伴、家长共同出游的乐趣
，增进幼儿与父母间的亲情及家长和教师之间的互动关系。

　2 、在活动中，让幼儿走近大自然 ，感受大自然的无穷奥秘，感受秋天的变化
，体验活动的乐趣，知道要保护游览区的环境卫生 ，进一步增强幼儿的环保意识 。

　3
、由于时间关系
，计划组织3—4个亲子游戏，通过团体合作 ，拉近家长与家长、同学与同学的感情
，融洽班级气氛
。

　活动安排：

　8：45 — 9：00 中山公园门口集合（南门）

　9：00 — 9：20 拍集体照

　9 ：30 — 11：20 亲子游戏（见下面详细说明）

　11：20 — 11：30 温馨一刻：最后请宝宝说说秋游的感受，说说感谢爸爸妈妈的话 ，请幼儿送给爸爸或妈妈一个吻！！！

　11：30 — 12：00 解散 、自由活动

　注意事项

　1、 本次活动为自愿参加
，为了让您的孩子能感受到班集体的快乐，也为了给家长间
、家长和老师间交流的平台 ，请您尽量抽时间参加本次活动
，可以由1—2名家长陪同孩子参加。

　2、 请参加的家长于星期六上午8：45分准时到达目的地，为了让孩子有集体活动感和便于与其他人群区别 ，统一穿园服，请根据天气情况给孩子穿适宜的衣服
，软底鞋 。

　3 、针对班级私家车比较充足，且考虑到节省包车费用 ，我们暂定大家自行或拼车前往
，按照约定的时间在中山公园南门口集合
。

　4
、每位家长负责照顾好自己孩子的安全，请不要让孩子脱离您的视线 ！

　5、为从小培养孩子良好的卫生习惯 ，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾
，并教育宝宝不能随便扔垃圾。请家长自备水 、食物
、毛巾、防蚊药 、照相机
、垃圾袋等 。

　6、温馨友情信息分享：中山公园里面有一个儿童游乐场，有很多适合小朋友玩的项目 ，每个项目单独收费
，如有兴趣的.家长可以带宝宝体验一下哦
。还可以放风筝，玩游艇等。

　7 、请在周四前由您的孩子把本回执单提交给老师 。

　请各位家长认真阅读上述通知要求 ，并逐项填写清楚。

　幼儿园秋游活动方案4

　一
、活动目标：

　1、让幼儿亲近自然
，开阔眼界，感受人与自然的和谐
。

　2 、让幼儿体验集体活动的快乐 ，学会与同伴之间相互帮助、相互分享，促进孩子交往能力的发展。

　3
、磨炼幼儿意志
，增强幼儿体质，培养幼儿的吃苦精神 ，强化集体意识、安全意识和环保意识 。

　二 、活动时间

　20xx年10月26日上午

　三
、活动地点：

　小班、中班组：鸣凤山景区

　大班组：远马赛道

　四 、活动准备：

　1
、各班通过家长会、班级QQ群和微信公众号将活动方案提前告知各位家长；如有幼儿因身体原因不宜参加远足活动的
，可提前告知教师履行请假手续
。

　2 、各班征集3名家长志愿者参加本次活动，协助教师做好幼儿安全
、服务和摄影工作。

　3、园方提前勘探场地及路线 ，排查安全隐患；拟定活动安全预案并上报县教育局分管领导及部门 。

　4 、幼儿安全教育：教育幼儿活动中不随意离开班级或老师
、不能到危险偏僻的地方、不能在马路上追逐打闹 、不跟陌生人走
。

　5、保健部门提前准备好应急药品等。

　6
、各班提前领取班旗和小红帽
，带好本班幼儿家长联系册，保育员老师备好垃圾袋、纸巾等其他必需物品；

　7 、活动当天提醒家长给幼儿穿班服 ，舒适的运动鞋
，自带适量的水
、点心和纸巾 。要求：衣服厚薄适中，便于穿脱 ，鞋子舒适轻便；饮用水和点心适量
，不要过多过重，以免影响孩子远足活动
。

　五、活动过程：

　1 、家长在早上八点钟之前将幼儿送到指定地点：小班组
、中班组指定集合地点：鸣凤山售票处门口的广场；大班组指定集合地点：凤山珠宝山广场。家长将幼儿交给班级教师后方可离开 。集合完毕 ，各班清点人数，报告给年级组行政人员
。

　2、分班开展安全教育：对幼儿进行安全教育
，教育幼儿听从老师和家长志愿者的指挥，不随意离开班级 ，不追逐打闹
，身体不舒服及时报告老师。

　3 、远足活动开始：教师带领幼儿进行远足秋游活动，沿途教师适时引导幼儿感受大自然的美景 ，了解秋天景色的变化 。

　4
、分享活动：各班在指定区域集体休息
，班级自发组织幼儿品尝、分享食物，讲故事和小游戏。

　5 、环保教育：活动结束后带领幼儿清理活动场地 ，整理幼儿物品
，准备返程
。

　6
、各班带领幼儿步行到早上集合地点，家长上午11点半到指定地点接孩子 ，活动结束。

　幼儿园秋游活动方案5

　一、活动目标

　为了开阔幼儿的眼界
，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识 ，我们幼儿园提倡家长带孩子“走进湿地公园
”秋游活动 。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲
。在活动中让幼儿走近大自然
，感受大自然的无穷奥秘，体验秋游活动的乐趣。通过秋游活动 ，增进亲子之间的互动关系
，增强幼儿环保意识 。

　二 、活动时间

　20xx年10月24号、25号

　三
、活动地点

　临河湿地公园

　四、活动对象

　曙光幼儿园全体小朋友和家长

　五 、活动要求

　A
、对幼儿的要求：

　（1）在活动中紧跟家长，不乱跑
。

　（2）在公共场所不大声喧哗。

　（3）在公园里不随便采摘花草 。

　（4）人多拥挤处排队 ，遵守规则
。

　（4）废纸
，包装袋等杂物可以装进自己的垃圾袋，统一一起扔到垃圾池或回收站。

　B、对家长的要求：

　（1）注意孩子的穿着 ，穿轻便的鞋子
，以方便步行 。

　（2）要做到环保，给孩子以潜移默化的影响
。带适量的零食 ，并每人准备好一个垃圾袋
，教育孩子保护环境的卫生，不乱扔垃圾。

　（3）教育幼儿不要随地大小便 。

　六 、活动内容

　1
、和孩子欣赏美景后可作画。

　2、观察树叶落下来的神奇现象并进行树叶粘贴画
。

　3 、做头饰树叶花环或手腕装饰环。

　4
、把以上三项活动过程拍照留念 。

　七、活动延伸

　1 、请家长帮助幼儿回忆自己的发现 ，并将秋游照片
、摄像带到幼儿园交流
。

　2、根据照片评选最美家庭和活动组织最佳班级。

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